6 3 2| 1 2 · 3 6| 1 · 3 2 3| 4 我 想 ： 朋 友 看 到 这 一 切5 4 5 5 3一 定 会 感 动4 3| 7| 5| 1甚 至 原 谅 你2| 6 · 3 7 3| 3 3与 你 和 好 如 初 的3 3当 然6| 6 2 4 2 4 1 · 2| 7 1 7| 6 6 · 5如 果 他 还 是 不 接 受 你 的 歉 意 的 话6 4 3| 2 3 · 4 5 5 3 1你 只 能 去 交 新 的 朋 友 了2 · 6 · 4 3| 7 · 7 1 5 7 4 4 · 1有 句 俗 语 ： 天 涯 何 处 无 芳 草6| 7所 以7 5| 5 5 7 1 6也 不 必 放 在 心 上1 3| 3 · 1 5 3以 免 影 响 心 情7| 1 · 6 3 7 6 3 1 · 6 · 4 · 5但 我 更 希 望 你 能 鼓 起 勇 气1 1 · 6| 6 3 6| 1| 5 1重 新 找 回 自 己 的 朋 友4 6 6 7 4 3 · 5 7 · 5 祝 学 习 进 步1 6 6 4天 天 快 乐6 · 4 2 6 4 4| 7 5 7 · 4 · 1| 4 6 · 1| 6 3 4 何 怡 晴 月 日 【 写 作 指 导 ： 思 辨5 2 3 3 7 3| 3 6| 1 7| 6 · 6 · 3| 4 1高 考 议 论 核 元 素 】 大 家 都 知 道6 1| 2 3 · 7 · 7 2 6 5 1 6 4 2高 考 大 都 是 以 考 议 论 文 为 主 的5 6因 此6 · 5 · 1 1 2| 1 2 7 5 3 7 5 1 · 5在 文 章 里 能 够 以 哲 理 思 辨 来 表 达3| 1 · 6 · 3 5就 十 分 重 要5 7 · 2 7所 谓 思 辨6 1 6 4简 而 言 之2 6| 4 · 1 7 · 7就 是 思 考 辨 析4 6那 么4 4| 6 5 4 · 7 1 6 3你 怎 么 去 思 考 辨 析 呢3 7 6 5 4 · 3| 6 1 3 7 2 · 2| 6 · 2在 此 教 你 学 会 四 种 思 辨 表 现 形 式4 · 2 2| 2 · 7 第 一 种4 2 2 5 7 7 3 · 7内 涵 周 密 的 思 辨 性5| 3 · 5 2 5 4 · 5 3在 撰 写 文 章 的 前 夕2| 5| 5 3 · 1 4 · 4 3| 2 1 · 4| 7 · 2你 首 先 要 对 目 进 行 全 面 的 审 察1 · 6 3 7 3 3 1| 2 3 4 4 2不 要 遗 漏 一 个 议 说 的 可 能 项6 · 4比 如1 7| 7 6 · 5 · 7 6 2 2我 曾 出 过 一 道 为 《 谈
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